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                科研導路 道術并行
                網站編輯:胡衛俊 │ 發表時間:2020-01-04 10:48
                 

                為了提高教師教育科學研究能力、充分調動教師科研積極性提升教師科研水平、促進教師專業化成長,經過前期充分醞釀和準備,淮安生態文化旅游區楓香路小學于2019年1218日舉辦了以科研導路 道術并行”為主題的課題培訓暨啟動儀式教科室李皖怡主任指導課題研究工作的開展,并對全體教師進行了專題培訓,助力楓香路小學教師專業發展。

                李主任從“教科研的重要性”、“課題申報”、“教海探航啟動儀式”三方面展開了全面細致的講解。活動伊始,李主任結合自身經驗,說明了課題研究的必要性。一步早,步步早,想要在專業上有所發展,必須科研先行。

                隨后李主任有針對性地分析和解答了我們在課題研究方面的一些困惑及難題,并向我們系統地介紹了課題研究的幾個步驟。李主任借助教師教育教學中真實、鮮活的案例,啟發老師們要善于發現教育教學中真實存在的問題并進行分析、選擇再確定課題。她結合我校教師的特點,以自己的課題申報表為例就如何申報課題進行了細致的指導與講解,與會教師收獲頗豐,紛紛表示將積極申報課題,提高自身的教育科學研究能力。

                最后,李主任和我們分享了自己在教海探航中的獲獎經歷,并鼓勵全體教師教育科研就在我們身邊,只要在教學中勤于著手研究、不斷改進,就能使教育科研服務于教學,提升我們的研究水平。

                思路決定出路,教師素養的厚度決定學生發展的高度。此次課題培訓為楓香路小學的教師們指引了方向,打開了思路,為我校課題研究的開展奠定了基礎。在李主任的引領下,我們定會立足課堂,用科學的方法開展研究,以研促教,通過課題研究工作的開展,帶動學校教育教學工作的順利開展。


                 
                 
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